Pelaksanaan Bimbingan Kelompok untuk Pencegahan Perilaku Merokok pada Remaja di Panti Asuhan Aisyiyah Putra Bukittinggi

Abstract

Preliminary observations at Aisyiyah Putra Orphanage Bukittinggi revealed diverse conditions among adolescent residents regarding smoking behavior. Some adolescents had never attempted smoking and maintained a rejecting attitude toward such behavior. However, others had experienced exposure or experimented with smoking in the context of trial behavior and peer conformity, although they had not yet become active or regular smokers. This study examines the implementation of group guidance services as a preventive intervention for smoking behavior among adolescents residing at Aisyiyah Putra Orphanage in Bukittinggi. Smoking prevention during adolescence represents a critical developmental concern, particularly within institutional care settings where peer influence and limited parental supervision may increase vulnerability to risk behaviors. This study employs a descriptive qualitative approach with a case study method. Data collection techniques were conducted through observation, in-depth interviews with counselors and students, as well as analysis of guidance and counseling service documents. The collected data were then analyzed descriptively to describe the implementation of guidance and counseling services in addressing students' smoking behavior. The findings reveal that structured group guidance sessions incorporating psychoeducation, role-playing, and peer discussion significantly improved participants' knowledge about smoking hazards, strengthened their refusal skills, and fostered supportive peer networks that discourage smoking experimentation. The research concludes that systematic group guidance implementation serves as an effective preventive strategy in orphanage contexts, providing adolescents with cognitive understanding, behavioral skills, and social support necessary to resist smoking temptation during this vulnerable developmental phase. Observasi awal di Panti Asuhan Aisyiyah Putra Bukittinggi menunjukkan kondisi yang beragam di kalangan remaja penghuni terkait perilaku merokok. Sebagian remaja belum pernah mencoba merokok sama sekali dan memiliki sikap menolak terhadap perilaku tersebut. Namun, sebagian lainnya telah mengalami paparan atau mencoba merokok dalam konteks coba-coba dan ikut-ikutan ajakan teman sebaya, meskipun belum menjadi perokok aktif atau rutin. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan layanan bimbingan kelompok sebagai upaya pencegahan perilaku merokok pada remaja penghuni Panti Asuhan Aisyiyah Putra Bukittinggi. Pencegahan perilaku merokok pada masa remaja merupakan isu penting mengingat tingginya angka perokok pemula di kalangan remaja Indonesia, termasuk mereka yang tinggal di panti asuhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan konselor dan siswa, serta analisis dokumen layanan bimbingan konseling. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan pelaksanaan layanan bimbingan konseling dalam menangani perilaku merokok siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok yang dilaksanakan secara terstruktur dengan teknik psikoedukasi, permainan peran, dan diskusi kelompok berhasil meningkatkan pengetahuan remaja tentang bahaya merokok, memperkuat keterampilan menolak ajakan merokok, dan membangun jaringan dukungan sosial antar remaja. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bimbingan kelompok terbukti efektif sebagai strategi preventif dalam konteks panti asuhan, memberikan remaja pemahaman kognitif, keterampilan perilaku, dan dukungan sosial yang diperlukan untuk menghindari perilaku merokok.